Especialização Avançada em Psicologia Escolar e Educacional

O/A Psicólogo/a Escolar e Educacional tem um papel importantíssimo nos diferentes contextos educativos, procurando dar respostas às necessidades de intervenção de modo facilitar a comunicação e a interação entre todos/as os/as agentes educativos/as. Com esta Especialização Avançada pretende-se auxiliar de forma prática e eficaz os profissionais em Psicologia, privilegiando a intervenção e a investigação com crianças e adolescentes de modo a tratar e dotar estes profissionais com mais ferramentas, atendendo sempre a uma perspetiva sistémica e ecológica.

Com esta Especialização Avançada pretende-se auxiliar de forma prática e eficaz os profissionais em Psicologia, privilegiando a intervenção e a investigação com crianças e adolescentes de modo a tratar e dotar estes profissionais com mais ferramentas, atendendo sempre a uma perspetiva sistémica e ecológica.

• Compreender a aplicabilidade e todos os pressupostos da Classificação Internacional de Funcionalidade; • Caraterizar e intervir sobre as questões relacionadas com o Bullying; • Entender a importância do trabalho sobre as competências sociais; • Referenciar as estratégias para a potencialização das aprendizagens; • Explicar as várias estratégias para promover as competências de estudo; • Perceber os processos existentes na orientação vocacional; • Capacitar para a intervenção em problemas de comportamento nas salas de aula; • Definir as várias dinâmicas para a promoção da autoestima, autoeficácia e motivação; • Promover o entendimento da educação para os afetos; • Fomentar novas ideias sobre a prevenção das toxicodependências; • Indicar os vários passos para as intervenções com NEE; • Identificar os pontos essenciais para a educação e envolvimento parental; • Enumerar os vários testes psicológicos da área escolar e educacional inerente a cada âmbito; • Refletir sobre a estruturação de um projeto/programa na área.

Módulo I - Introdução à Psicologia Escolar e Educacional Módulo II - Bullying Módulo III - CIF-CJ (Classificação Internacional de Funcionalidade – Crianças e Jovens) Módulo IV - Competências Sociais: Resolução de Conflitos e Relacionamento Interpessoal Módulo V - Potencialização da Aprendizagem Módulo VI - Educação e Envolvimento Parental Módulo VII - Intervenção na Educação Inclusiva Módulo VIII - Orientação Vocacional Módulo IX - Problemas de Comportamento na Sala de Aula Módulo X - Programas de Educação para os Afetos Módulo XI - Programas de Prevenção das Toxicodependências Módulo XII - Programas de Promoção da Autoestima, Autoeficácia e Motivação Módulo XIII - Treino de Competências Módulo XIV - Testes Psicológicos da Área Educacional e Escolar: Inteligência (WISC, Goodenough, outros) Desenvolvimento (Griffiths 0-2 e 2-8, outros) Personalidade (Bar-Ilan, Pata Negra, Teste da Árvore, outros) Atenção (PIAAR-R, outros) Aptidão Escolar (BAPAE, outros) Hiperatividade (Conners, EDAH, outros) Dislexia (PADD, outros) Competências Linguísticas (TICL, outros) Módulo XV - Discussão de casos práticos Módulo XVI - Projeto Final em Psicologia Escolar e da Educação* * eventual publicação em revista científica

A Especialização Avançada foi concebida e organizada para se desenvolver à distância, através de autoaprendizagem e de sessões online, com recurso a uma plataforma de e-learning. Esta especialização encontra-se dividida por módulos e está de acordo com as especificações e os standards internacionais de e-learning. Até à data de término da Especialização, os módulos são disponibilizados, na sua totalidade, na plataforma e-Learning Webstudy®, podendo o formando aceder aos seus conteúdos a qualquer hora e em qualquer lugar, de acordo com a sua disponibilidade, não necessitando, por isso, de interromper o seu horário de trabalho normal. A Especialização desenvolve-se com recurso a tecnologias de e-learning permitindo: • Formação síncrona (sessões online) através do chat, que se encontra na plataforma e-learning Webstudy. Esta modalidade tem a vantagem de se poderem realizar sessões em tempo real, seja qual for o local em que o formando se encontre no momento. Nestas sessões o formando poderá formular todas as questões e esclarecer quaisquer dúvidas com o seu formador e, também, se achar útil, realizar uma aprendizagem colaborativa em grupo, trocando informações e fazendo trabalhos de grupo com outros formandos. • Formação assíncrona através de e-mail, telefone, fóruns e trabalhos/testes. Esta modalidade facilita ao formando estudar quando e sempre que quer ou precisa, quer esteja no seu local de trabalho ou em sua casa, sem necessidade de se deslocar. O formando fará uma aprendizagem individual através de textos, baterias de exercícios práticos e estudo de casos, podendo, caso necessite, formular questões ao formador (seja por e-mail ou via telefone) e obter o respetivo feedback num curto espaço de tempo.

A avaliação do processo de formação baseia-se em três vertentes: avaliação diagnóstica (aquando do início da especialização), avaliação formativa/contínua (durante a especialização) e a avaliação sumativa (no final de cada módulo e/ou da especialização). A classificação final na Especialização Avançada resultará da média ponderada, numa escala de 20 pontos ou percentual (0 a 100%), das classificações parcelares tendo em conta os seguintes critérios e ponderações: AF (Média simples dos testes finais (TF) de cada módulo e do projeto final (PF)]: 80% = 48% (TF)+ 32% (PF) PS (Participação e contribuição individuais nas sessões síncronas): 10% AS (Assiduidade nas sessões síncronas): 10%

Todos os formandos que atingirem os objetivos pedagógicos, definidos para a especialização que frequentaram, obterão um Certificado de Formação Profissional Avançada que será emitido através da Plataforma SIGO (GEPE – Ministério da Educação), tal como previsto na Portaria nº 474/2010, de 8 de Julho. O certificado será, posteriormente, enviado pelos CTT – Correios de Portugal, num prazo máximo de 30 dias úteis, após lançamento da nota da especialização na pauta de avaliação final. Tendo em vista o prosseguimento de estudos para a obtenção de grau académico ou diploma, este certificado é válido para a obtenção de créditos (ECTS) num estabelecimento de ensino superior, nos termos do disposto na alínea f) do nº 1 do artigo 45.º do Decreto-Lei n.º 65/2018, de 16 de agosto. Este certificado pode constituir-se também numa valorização curricular na admissão a concursos de emprego público e privado.

• Conteúdos disponíveis em PDF • Conteúdos disponíveis em Word • Conteúdos disponíveis em Excel • Conteúdos disponíveis em Access • Conteúdos disponíveis em PowerPoint • Edição disponível em HTML • Testes de Avaliação interativos • Upload de documentos • Download de documentos • Diário de Bordo para anotações • Últimas Notícias • Documentos e atividades recentes • Envio de mensagens aos Formadores e Formandos • Atualização de perfil • Chat • Fórum de discussão • Glossários para consulta de termos e expressões • Wikis para desenvolvimento de conteúdos colaborativos • Objetos de aprendizagem complementares • Formador especializado disponível • Ferramentas de apoio ao Formador para avaliação da aprendizagem • Realização de trabalhos de grupo e individuais • Pesquisa interna • Conteúdos disponíveis para impressão • Login seguro • Envio de Certificado de Formação por correio