Audição da Criança
Objetivos Gerais
Objetivos Específicos
Metodologia
Avaliação
Certificação
Sessões e Ações de Formação
Objetivos
O presente curso visa dotar os participantes de conhecimentos relativos às boas práticas na audição da criança, ancoradas na evidência científica atual sobre a entrevista forense, e ajustadas à situação e ao contexto em que são ouvidas, às suas aptidões e/ou faixa etária.
Objetivos Específicos
Tendo por base as boas-práticas resultantes da literatura e evidência técnico-científica atuais, neste curso de formação avançada os principais objetivos são:
– Reconhecer a audição da criança enquanto exercício do seu direito à participação;
– Descrever as características desenvolvimentais e cognitivas típicas de cada faixa etária, e saber avaliar, sem recurso a questionários/ testes, estes aspetos, bem como a maturidade e capacidade de discernimento relativamente aos assuntos em questão;
– Conhecer as evidências técnico-científicas atuais que informam e fundamentam o processo e as etapas da audição das crianças e as principais técnicas e boas-práticas (incluindo a progressão e formatos de perguntas mais adequados) que visam assegurar a validade da informação recolhida;
– Conhecer as especificidades das audições e aprofundar os conhecimentos, recursos e técnicas sobre o planeamento, preparação, acompanhamento e/ou as boas práticas da audição da criança em diferentes processos (de promoção e proteção, cíveis, tutelares educativos, e outros), contextos de audição (p.e., depoimento/ declarações para memória futura) e faixas etárias;
– Elaborar um guião/ protocolo para preparar e acompanhar ou dirigir a audição da criança (tendo por base os contextos profissionais dos participantes).
Metodologia
Metodologia O curso decorre em formato b-learning com sessões síncronas que decorrem através da plataforma zoom de acordo com o horário estipulado e períodos de leitura ou estudo autónomo realizado através da plataforma moodle. Metodologia pedagógica com recurso aos métodos expositivo, interrogativo e ativo; Casos práticos; Partilha, sondagens (“polls”) e discussões guiadas em grande e pequeno grupo. Propostas de leitura.
Certificação
Certificado
O Certificado de Participação é atribuído aos formandos que não pretendam ser sujeitos à avaliação das aprendizagens.
O Certificado de Formação é atribuído aos formandos que realizam a avaliação das aprendizagens. Esta é obrigatória no percurso de Pós-graduação modular.
Em ambos os casos, a assiduidade tem de ser igual ou superior a 90% da carga horária total.
A Formação Ispa observará o previsto na lei de proteção de dados pessoais (Regulamento 2016/679 do Parlamento Europeu de 26 de abril de 2016, com execução assegurada pela Lei n.º 58/2019, de 8 de agosto).