Saúde Mental na 3ª Idade

Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
Objetivos Gerais
Identificar conceitos inerentes à saúde mental na terceira idade e saber aplicar em contexto prático
Objetivos Específicos
- Identificar as questões relacionados com a saúde mental em geral e com a saúde mental da pessoa idosa em particular. - Enunciar as noções de psicopatologia da pessoa idosa. - Diferenciar os recursos comunitários de apoio à pessoa idosa com doença mental.
Conteúdo Programático
Módulo 1 – Saúde mental e recursos - Identificar as questões relacionados com a saúde mental em geral e com a saúde mental da pessoa idosa em particular. - Enunciar as noções de psicopatologia da pessoa idosa. - Diferenciar os recursos comunitários de apoio à pessoa idosa com doença mental. Módulo 2 – Psicopatologia da pessoa idosa - O normal e o patológico - Conceito de doença mental - Envelhecimento normal e patológico - Depressão na pessoa idosa - Psicopatologia do delírio - Perturbações sensoriais e delírio Módulo 3 – Recursos comunitários de apoio - Respostas sociais à velhice - Saúde e comunidade - O hospital e o seu papel face à pessoa idosa - Outros recursos - Família - Apoio domiciliário - Lares
Metodologia
A formação é promovida de forma expositiva, interativa, e terá um teor essencialmente exploratório e prático, compreendendo exposições formais da teoria subjacente aos conteúdos programáticos, com base em tarefas objetivas. As metodologias a adoptar assentam numa ampla esfera indissociável de diversas técnicas e ferramentas, que serão ao longo da formação os pilares da aprendizagem. Serão privilegiados um conjunto de manuais teóricos (para estudo), recursos pedagógicos de apoio especialmente concebidos, sessões de esclarecimento (formação online e em sala), e simulações de ensino-aprendizagem e venda (análise e autoavaliação de comportamentos pedagógicos). Os métodos utilizados serão essencialmente o expositivo, interrogativo e demonstrativo. Pela sua natureza E-Learning, o presente programa e sua estrutura assentará sempre numa lógica com sessões sessões síncronas e conteúdos assíncronos. O suporte para o processo assenta na modalidade e-Learning via Plataforma Moodle e Zoom.
Avaliação
A avaliação tem como finalidade prioritária validar os conhecimentos, as capacidades e as aptidões adquiridas e/ou desenvolvidas pelos/as formando/as ao longo da formação. A metodologia de acompanhamento e avaliação da formação baseia-se num conjunto de técnicas que visa identificar as formas, os tipos e os instrumentos disponíveis para realizar a respetiva avaliação, a considerar: - Avaliação Diagnóstica (sem caracter classificativo) o 5 Perguntas de V/F o 1 Pergunta de resposta curta os conceitos gerais do curso. - Avaliação Formativa o 1 Exercício Prático individual § 1 Exercício prático Módulo 2; - Avaliação Sumativa o 1 Trabalho Individual § Guião de Storytelling e Simulação Pitch
Certificação
Certificados via SIGO
Recursos e Materiais
Manuais de Apoio aos conteúdos. Documentação complementar de apoio (artigos, livros, revistas, vídeos, podcast...) Fichas de Exercícios Fichas de Testes de Avaliação Plataforma Moodle Recurso Zoom Vídeos
Documentação Necessária
Essa documentação será solicitada após a sua inscrição: Fotocópia do Cartão de Cidadão (com a referência escrita de “autorizo a utilização documento à PsicoSoma para efeitos de formação”); CV atualizado; Certificado de Habilitações; Contrato de trabalho e último recibo de vencimento (empregados); Declaração / Comprovativo de inscrição no IEFP (desempregados) Extrato de Remunerações da Segurança Social (desempregados); IBAN – declaração válida do banco com a indicação do titular da conta ser o mesmo da inscrição; Indicação da morada completa.
Sessões e Ações de Formação

Objetivos

Identificar conceitos inerentes à saúde mental na terceira idade e saber aplicar em contexto prático

Objetivos Específicos

– Identificar as questões relacionados com a saúde mental em geral e com a saúde mental da pessoa idosa em particular.
– Enunciar as noções de psicopatologia da pessoa idosa.
– Diferenciar os recursos comunitários de apoio à pessoa idosa com doença mental.

Conteúdo Programático

Módulo 1 – Saúde mental e recursos
– Identificar as questões relacionados com a saúde mental em geral e com a saúde mental da pessoa idosa
em particular.
– Enunciar as noções de psicopatologia da pessoa idosa.
– Diferenciar os recursos comunitários de apoio à pessoa idosa com doença mental.
Módulo 2 – Psicopatologia da pessoa idosa
– O normal e o patológico
– Conceito de doença mental
– Envelhecimento normal e patológico
– Depressão na pessoa idosa
– Psicopatologia do delírio
– Perturbações sensoriais e delírio
Módulo 3 – Recursos comunitários de apoio
– Respostas sociais à velhice
– Saúde e comunidade
– O hospital e o seu papel face à pessoa idosa
– Outros recursos
– Família
– Apoio domiciliário
– Lares

Metodologia

A formação é promovida de forma expositiva, interativa, e terá um teor essencialmente exploratório e prático, compreendendo exposições formais da teoria subjacente aos conteúdos programáticos, com base em tarefas objetivas. As metodologias a adoptar assentam numa ampla esfera indissociável de diversas técnicas e ferramentas, que serão ao longo da formação os pilares da aprendizagem. Serão privilegiados um conjunto de manuais teóricos (para estudo), recursos pedagógicos de apoio especialmente concebidos, sessões de
esclarecimento (formação online e em sala), e simulações de ensino-aprendizagem e venda (análise e autoavaliação de comportamentos pedagógicos). Os métodos utilizados serão essencialmente o expositivo, interrogativo e demonstrativo.
Pela sua natureza E-Learning, o presente programa e sua estrutura assentará sempre numa lógica com sessões sessões síncronas e conteúdos assíncronos. O suporte para o processo assenta na modalidade e-Learning via Plataforma Moodle e Zoom.

Certificação

Certificados via SIGO

Duração: 25 horasNível: Nível 9Modalidade: Outras formações modulares inseridas no Catálogo Nacional de Qualificações, no quadro da formação continua
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